Des faits de harcèlement, impliquant le plus souvent des adolescents et avec une issue parfois dramatique, défrayent régulièrement la chronique...

L'émoi légitime qui peut en résulter en fait une préoccupation de tous les acteurs différentiellement concernés par la question: jeunes, parents, professionnels du secteur scolaire, décideurs politiques, etc.

Cet état de fait plaide en faveur d'une (re)définition du harcèlement, de sa remise en perspective (prévalence, évolution), d'une appréhension de ses conséquences possibles (victimation et enjeux), d'une précision des dynamiques qui le sous-tendent (auteurs, victimes et témoins), et du soulignement des particularités de certains de ses contextes d'occurrence, principalement le milieu scolaire. Au-delà, la question du harcèlement moral via les nouvelles technologies et leurs diverses applications, qui focalise désormais l'attention, est peut-être la forme la plus anxiogène du problème. Elle mérite à ce titre un développement spécifique: s'agit-il d'un nouveau comportement, d'un nouveau vecteur et/ou d'un nouvelle modalité et à quelle évolution s'attendre ? Le(cyber)harcèlement constitue, en outre, une fenêtre potentielle et féconde de réflexion et de compréhension plus large, sur le fonctionnement de la société contemporaine, à appréhender avec la nuance requise, sans complaisance ni parti pris. Enfin, l'on peut aussi interroger les pistes d'action concrètes, aux différents niveaux possibles (familial, scolaire, sociétal, etc.), questionner leur efficacité a priori et prévenir leurs éventuels effets pervers.

- Conférencier : Michaël DANTINNE , Professeur de criminologie à l’Université de Liège -

- P.A.F : 3€ / gratuit pour les membres de l'asbl Leep-Liège -

Organisateur

Une programmation de Leep-Liège asbl (Ligue de l’Enseignement et de l’Education Permanente de Liège)